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针对0-2岁宝宝的潜能开发训练
来源:摇篮网  作者:  2018-02-09 09:10:06

  五感指的是视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉这5种感觉,宝宝将主要通过五感来认识这个世界。感官能力发展越好,大脑对于各种讯息的统合能力就越强,越有助于日后的整体发展。

  

  视觉训练

  0~2岁视觉发展

  发展期 发展特征

  出生时 此时宝宝是个“大近视”,只能看得见模糊的影像,可辨识的距离只有20~30厘米。

  1个月 发展出聚焦能力,能逐渐辨认明显的轮廓。

  3个月 开始注意到周围的物品,会转头看东西,开始发展手眼协调的能力。

  5个月 视野开始往两侧及上下扩展,能观察到更多的物体。同时也已发展出较好的视觉追视能力,当有东西在眼前晃动或左右移动时,眼睛会跟着物体一起移动。此时也能够辨认鲜明的颜色,会对颜色鲜艳的物品感兴趣,并已经发展至可以使用两只手一起玩玩具。

  9个月 宝宝的视觉记忆有了惊人的进步,除了能够分辨熟识的人脸之外,更能将此能力扩大到其他物体上。

  1岁 逐渐发展出成熟的视觉区别能力,并可配合指令做出成功的配对。辨别形状的能力也随之增强,可以辨别简单的几何形状(如方形、圆形等)。随着活动力不断增加、空间概念的形成,可以将东西做简单的归类。

  2岁 视觉发展已与成人接近。

  训练方法

  在宝宝学习和成长的过程中,通过视觉接收的信息占全部信息的80%以上,而视觉训练也很容易从生活中就地取材。

  在宝宝刚出生时,父母可以常常让他近距离看脸部表情的不同变化。等宝宝四五个月大时,多带他到户外,让他看远一点的景物,练习远近聚焦。也可以提供把玩或注视的玩具,让宝宝练习使用双手。等6个月大以后,多给他看一些实质的物体,并配合语言练习,例如拿苹果给宝宝看,告诉他“这是苹果”。到1岁之后,可以和宝宝玩归类、配对或组合的游戏。

  

  

  

  

  听觉训练

  0~2岁听觉发展

  发展期 发展特征

  胎儿期 听觉的发展很早,胎儿约6个月大时就会有听觉。

  出生时 一出生就能听到父母说话的声音,而且对低频的声音比较有反应。

  3个月 发展出基本的听觉辨识能力,例如能辨别妈妈的声音,或对不同声音有不同反应等。

  9个月 知道自己的名字,有分辨声音意义的能力,会判断不同声音中的情绪,进而做出选择性的反应

  1岁左右 发展出比较成熟的听觉区辨能力,能配合声音的指令做出正确的动作,并能随着不同的旋律而有不同的喜好反应。

  1岁之后 可以听懂父母的指令并遵照执行。例如妈妈问:“眼睛呢?”宝宝可以正确指出眼睛的位置。

  训练方法

  刺激宝宝听力发展的最好方式,就是以简单的语言、熟悉的音调,每天不厌其烦地和他说话。不要以为宝宝太小,什么都不懂,其实对语言概念的理解是在不知不觉中累积起来的。凡是平时眼睛看到的、手里摸到的或是为宝宝做的事,都能以简单、缓慢、轻柔、重复的方式说出来。例如每次换尿布时,可以依照步骤,一边换一边说:“妈妈帮你换尿布,现在我们先把裤子脱掉。”

  除了父母的声音,还可以把不同声音的意义告诉宝宝,鼓励他倾听不一样的声音,并让他试着辨识声音的来源。由于宝宝的听觉能力相当敏锐,音乐铃和能发出声音的物品都会让他有极高的反应。所以,平常可以多放一些不同的音乐给他听,但要以旋律简单、节奏规律的音乐为主,避免太嘈杂、分贝太高的声音。

  建议父母常常对宝宝说话、唱歌、发出各种声音。因为在宝宝开口说话之前,大量的听觉刺激是一个很重要的积累。凡是语言能力很优秀的宝宝,基本都有一个很爱说话给他听的主要照顾者。

  

  

  

  

  触觉训练

  0~2岁触觉发展

  发展期 发展特征

  出生时 触觉在胎儿期便已经开始发展,但并不敏锐。

  3个月 开始通过皮肤向外发展触觉经验。

  5个月 通过唇、舌去认识事物,抓到东西就喜欢往嘴里塞。

  6个月 能运用两只手去碰触玩具,也可以把玩具从一只手换到另一只手。结合坐、爬练习与触觉经验,利用整个身体去感受世界。在触碰到物品之后,能感觉出粗细、软硬、大小、冷热等不同。

  1岁之后 分辨物品细微差别的能力已经与成人差不多。

  训练方法

  触觉能力分为两部分,即触觉辨识和触觉防御。触觉辨识能力能够让宝宝积累软硬、冷热等不同材质的经验,而触觉防御能力则可以让他了解环境的安危,进而保护自己。

  对刚出生的宝宝来说,最好的触觉刺激就是父母的拥抱。除此之外,还可以捏捏小手小脚,帮他做身体按摩。在6个月大时,可以提供多种不同材质的触摸玩具和按钮玩具,让他们的小手去体验不同玩具的纹路和质感。

  等宝宝会爬之后,要帮他布置一个安全的爬行环境,适时放置球、图片、各式玩具等能够诱发他爬行的物品,让他多爬、多探索。在爬行时充分与环境互动,对肢体协调与认知发展都很有帮助。

  

  

  

  

  味觉与嗅觉训练

  0~2岁味觉与嗅觉发展

  味觉和嗅觉的发展非常早,在胎儿3个月大时就已经完成。有研究指出,出生后的宝宝对于味道的反应与成人类似,闻到花香会微笑,闻到腐臭味会出现厌恶表情。就味觉来说,初生宝宝最爱的是甜味,对于咸味的判断力则不佳,吃到不喜欢的东西也会有厌恶表情。到4~6个月大时,宝宝开始吃辅食,体验不同的味道。到1岁之后,固体食物增加,宝宝吃的东西就更接近成人了。

  味觉训练方法

  初生宝宝偏爱甜食,所以当宝宝开始添加辅食时,一旦吃到不甜的食物,常常会有奇怪的表情,甚至拒绝继续吃下去。不要因为宝宝的拒绝而放弃,可以过几天后再试试。

  0~2岁正是对不同味道建立初体验的时候,可以给宝宝不同味道的食物,但原则是“一次给一点”。每一样新食物都要维持几天,确定宝宝不会过敏之后,再换下一种食物。

  嗅觉训练方法

  在其他感官能力尚未发展成熟之前,初生宝宝将主要依靠嗅觉来认识世界。因此,应该为宝宝安排空气流通的生活空间,保持嗅觉的敏锐度。父母可以准备一些小罐子,放入有不同味道的物品,做成许多不同味道的嗅觉瓶,以训练宝宝的嗅觉辨识能力。

  TIPS:五感训练5项提醒

  宝宝的一切表现,都离不开与生俱来的天赋和后天环境的刺激。因此,父母的陪伴和适当的刺激都很重要。当然,五感发展训练也不是立竿见影的特效药,父母一定要有耐心,不要忘记以下5个小提醒:

  提醒1 过程重于结果,不要急于看见成果。

  提醒2 就地取材,将五感教育落实在生活中。

  提醒3 尊重宝宝的学习步调,耐心等待。

  提醒4 让宝宝亲身体验。

  提醒5 在真实环境中学习。

  来源:网络

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编辑:幼儿姜寿萌
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